5 Langkah untuk Mendukung Si Populer dan Si Tidak Populer di Kelas

 Pernahkah Anda melihat siswa yang selalu menjadi pusat perhatian di kelas? Mereka aktif, penuh percaya diri, dan selalu dipilih dalam setiap kegiatan. Sebaliknya, ada siswa lain yang lebih banyak diam, duduk di sudut kelas, dan sering kali merasa tak terlihat. Inilah dinamika sosial yang hampir selalu ada di setiap kelas: si populer dan si tidak populer.

Sebagai guru, Anda tentu ingin menciptakan lingkungan yang adil dan nyaman bagi semua siswa. Tantangannya adalah bagaimana membangun interaksi yang sehat antara mereka, sehingga setiap siswa merasa dihargai, didengar, dan berkembang dengan percaya diri. Berikut adalah lima langkah yang bisa Anda terapkan untuk menciptakan kelas yang inklusif dan menyenangkan bagi semua siswa!

 1. Rancang Kelompok Belajar yang Beragam

🔹 Apa yang sering terjadi?
Saat ada tugas kelompok, siswa cenderung memilih teman-teman yang sudah dekat. Akibatnya, si populer sering bekerja dengan kelompok yang sama, sementara si tidak populer mungkin hanya ikut-ikutan atau bahkan terpaksa bekerja sendiri.

✅ Solusi praktis:
Gunakan sistem pembagian kelompok secara acak atau berdasarkan minat. Pastikan setiap kelompok memiliki kombinasi siswa dengan karakteristik berbeda. Selain itu, berikan peran yang jelas kepada setiap anggota kelompok, sehingga semua merasa penting dan terlibat.

💡 Tips tambahan:
Gunakan metode seperti "undian peran" atau "pemilihan berdasarkan keterampilan" untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapat kesempatan untuk berkontribusi.

 2. Apresiasi Usaha, Bukan Hanya Hasil

🔹 Apa yang sering terjadi?
Siswa yang mendapatkan nilai tinggi atau tampil menonjol sering mendapat pujian. Namun, bagaimana dengan mereka yang berusaha keras tetapi hasilnya belum maksimal?

✅ Solusi praktis:
Berikan penghargaan pada usaha, bukan hanya hasil akhir. Ucapkan apresiasi seperti, "Saya melihat kamu sudah mencoba dengan baik, itu hal yang luar biasa!" Hal ini akan membantu membangun growth mindset di antara siswa, di mana mereka memahami bahwa usaha yang baik lebih penting daripada hasil instan.

💡 Tips tambahan:
Buat "Papan Apresiasi" di kelas, di mana setiap siswa bisa menuliskan penghargaan kepada teman yang sudah menunjukkan usaha keras.

 3. Gunakan Aktivitas untuk Membangun Empati

🔹 Apa yang sering terjadi?
Siswa sering tidak menyadari bagaimana perasaan teman-temannya. Si populer mungkin tidak sadar bahwa beberapa teman merasa terabaikan, sementara si tidak populer bisa merasa minder karena jarang dilibatkan.

✅ Solusi praktis:
Gunakan refleksi dan permainan peran. Misalnya, buat sesi "Berbagi Cerita, Yuk" di mana siswa bergiliran berbagi cerita tentang pengalaman mereka di sekolah. Bisa juga menggunakan video inspiratif tentang persahabatan dan inklusi untuk memulai diskusi.

💡 Tips tambahan:
Gunakan kartu pertanyaan refleksi seperti, "Bagaimana perasaanmu jika temanmu tidak mendengarkan pendapatmu?" atau "Apa yang bisa kita lakukan untuk membuat semua orang merasa diterima?"

4. Libatkan Semua Siswa dalam Kegiatan Sosial

🔹 Apa yang sering terjadi?
Kegiatan ekstrakurikuler atau acara sekolah sering didominasi oleh siswa yang percaya diri dan aktif, sementara yang lain hanya menjadi penonton.

✅ Solusi praktis:
Pastikan ada peran untuk setiap siswa dalam kegiatan sekolah. Misalnya, jika ada acara perpisahan, si populer bisa menjadi pembawa acara, sementara si tidak populer bisa bertanggung jawab dalam dekorasi atau dokumentasi. Dengan begitu, semua siswa merasa memiliki kontribusi.

💡 Tips tambahan:
Libatkan siswa dalam membuat ide proyek sosial, seperti kampanye kebersihan sekolah atau penggalangan dana. Dengan memiliki peran, mereka akan merasa dihargai.

 5. Ciptakan Ruang Aman untuk Semua Siswa

🔹 Apa yang sering terjadi?
Si tidak populer sering merasa ragu untuk berbicara karena takut dihakimi, sementara si populer merasa harus selalu tampil sempurna.

✅ Solusi praktis:
Buat lingkungan kelas yang bebas dari kritik negatif dan ejekan. Pastikan semua pendapat dihargai. Bisa juga dengan menyediakan "Kotak Saran Anonim", di mana siswa bisa menuliskan perasaan atau ide mereka tanpa takut dihakimi.

💡 Tips tambahan:
Mulailah setiap minggu dengan sesi "Berbagi Kabar Baik", di mana semua siswa bisa berbicara tentang sesuatu yang positif dalam hidup mereka.

Kelas yang Inklusif, Kelas yang Bahagia

Kelas yang ideal bukanlah kelas tanpa perbedaan, tetapi kelas di mana semua siswa merasa dihargai dan diterima. Dengan menerapkan lima langkah ini, Anda bisa menciptakan suasana belajar yang lebih inklusif dan mendukung perkembangan setiap siswa, baik si populer maupun si tidak populer.

✨ Tugas kita bukan menjadikan semua siswa sama, tetapi memastikan semua siswa merasa sama berharganya. ✨

AISHA: Teknologi untuk Membantu Guru Mewujudkan Kelas yang Inklusif

Untuk mendukung guru dalam menciptakan kelas yang adil bagi semua siswa, hadir AISHA—platform edukasi berbasis AI yang dikembangkan oleh Lembaga Advokasi Hak Anak (LAHA) dan Edutech, dengan dukungan Save the Children.

AISHA membantu guru dalam:

• Menganalisis dinamika sosial di kelas berdasarkan data yang dikumpulkan secara sistematis.
• Memberikan wawasan tentang pola interaksi siswa, sehingga guru dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih inklusif.
• Menyediakan rekomendasi personalisasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan setiap siswa.

Dengan AISHA, guru tidak perlu lagi mengandalkan intuisi semata dalam memahami dinamika kelas. Mari gunakan teknologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih adil, inklusif, dan mendukung perkembangan semua siswa! 🚀

Siap mencoba di kelas Anda? 😊